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儿童数码听觉统合训练仪器主要针对自闭症孤独症康复训练，其具体作用主要体现在以下几个方面：

一、基本原理

儿童数码听觉统合训练仪器通过让受试者聆听经过调制的音乐，来矫正听觉系统对声音的处理失调现象，并刺激脑部活动。这种训练方法由法国医师骋.叠别谤别谤诲发明，并已在国外运用多年，对孤独症患儿的治疗具有良好效果。

二、主要作用

改善听觉系统：

通过过滤过度敏感或增强不敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促进大脑皮层对所有频率的正确感知，减少对听觉信号的歪曲。

锻炼听小骨及相关肌肉群张力，改善听觉反射，使声音有效传导。

促进语言发展：

提高对言语的理解能力，使儿童能够更清楚地接受声音，从而更好地学习声音与行为、物体、行动及事件的关系。

增加说话的平均长度，使说话声音变大，减少模仿言语，增加交流兴趣。

改善社交与行为：

增加目光接触，增强适当社会行为，提高接受变化的能力。

增加对他人存在的感知或对他人的容忍，增强与他人相互作用的愿望。

减少倦怠感，减少坐着看别人的行为，同时减少刻板行为、自我刺激行为、冲动不安、发脾气和攻击行为。

提升认知与学习能力：

增强对日常信息的记忆能力，提高计算能力。

减轻不专心的情况，缩短反应时间。

减轻触觉防御，增强独立生活能力。

叁、适应症与适用人群

儿童数码听觉统合训练仪器适用于多种与听觉、语言、社交及行为相关的障碍，包括孤独症谱系障碍、发育性学习障碍、发育性言语和语言障碍、情绪障碍、注意缺陷多动障碍、智力发育障碍等。它特别适用于2到16岁的孩子，通过专业的声音和听觉刺激来帮助他们克服这些障碍。

四、训练效果与评估

训练效果通常在训练后数周或数月后出现，但也可能在训练过程中就有所体现。每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同。为了更好地评估训练效果，患儿需要在训练前后各做一次脑电图及纯音听力图等检查。

五、优势与特点

个性化调整：训练内容和方法可以根据孩子的具体情况进行个性化调整，以达到更好的训练效果。

舒适环境：孩子们可以在舒适的环境下接受训练，减少紧张和压力。

互动训练：采用互动式的训练方式，增加孩子的参与度和学习乐趣。

实时反馈：提供实时反馈和监控功能，让家长和治疗师可以更好地跟踪孩子的进展和调整训练计划。

综上所述，儿童数码听觉统合训练仪器在自闭症孤独症康复训练中具有重要作用，通过专业的声音和听觉刺激，帮助患儿改善听觉系统、促进语言发展、提升社交与行为能力以及认知与学习能力。

厂家咨询电话：13616379298（微信同号）

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